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[市卫生局]全市卫生系统开展向人民的好医生郭新同志学习活动           
[市卫生局]全市卫生系统开展向人民的好医生郭新同志学习活动
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作者:佚名 文章来源:市卫生局 点击数: 更新时间:2005-6-20

 

    616,人民的好医生郭新同志先进事迹报告会在市政府宾馆举行。大会由市政府副秘书长张玉琢同志主持。省郭新同志先进事迹宣传组组长、省卫生厅副厅长张义、市委副书记孙冀、市人大副主任闫树魁、市政协副主席王木春、市纪检委副书记俞允国、市卫生局局长徐建华和各县区卫生局、中省直医疗卫生单位负责人及职工代表500余人参加了报告会。
   
郭新同志先进事迹宣传组组长、省卫生厅副厅长张义同志宣读了省委、省政府《关于开展向郭新同志学习活动的决定》,并观看了郭新同志先进事迹专题片《医魂》,大家深受教育。
   
市委副书记孙冀同志做了重要讲话,深入剖析了郭新同志先进事迹的精神实质,对全市医疗组织和医务工作者提出了新的要求,为深入开展向郭新同志学习的活动提供出重要指导。各级党委要把开展学习活动,同学习贯彻“三个代表”重要思想、同保持共产党员先进性教育活动,同我市经济工作,同加强行风政风建设有机地结合起来,以学习促发展,用发展的成果检验学习的成效。要求广大医务工作者要走在学习郭新同志活动的前列。
   
最后,市政府副秘书长张玉琢同志就我市卫生系统开展向郭新同志学习活动提出了具体要求。
   
一要统一思想,提高认识,把开展向郭新同志学习活动当作一项政治工作来抓,要专题进行研究、动员、部署、纳入工作日程。
   
二要加大宣传力度,扩大教育面。各县(区)、中省直医疗卫生单位和较大的医疗机构要组织召开动员大会,观看郭新同志先进事迹专题片。
   
三要把学习活动与做好本职工作结合起来,与保持共产党员先进性教育活动结合起来,与纠正行业不正之风结合起来。要开展我向郭新教授学什么?我与郭新教授差距是什么?我为松原卫生事业发展做什么的大讨论,以促进行业作风建设的好转。
   
郭新同志192910月出生,中共党员。1948年参加革命,1950年毕业于第一军医大学,毕业后一直工作在吉林大学第一临床医院。生前为该院教授、硕士生导师,曾任心血管内科主任、大内科教研室主任,兼任省及长春市心血管病学会副主任委员、中国心脏起搏与心脏电生理学会资深委员等职,是吉林省著名的心血管内科专家。199112月和19948月,两次被长春市卫生局评为长春市“白求恩式医务工作者”;199210月起享受国务院特殊津贴;19931月被吉林省委、省政府授予“吉林英才奖章”、19939月被吉林省教委、省人事厅评为优秀教师;20001月被长春市卫生局评为长春市资深名医。1997年离休后被医院返聘,继续主持心血管内科工作。200489因病逝世。郭新同志逝世后被中国白求恩精神研究会追授为“弘杨白求恩精神先进个人”。
   
郭新同志的先进事迹,集中体现了“三个代表”的重要思想,体现了共产党员的先进性,体现了伟大的时代精神和崇高的精神境界。他不仅是卫生系统干部群众的杰出代表,也是卫生战线广大干部职工学习的榜样。
   
郭新同志的可贵之处在于,一是他有着严谨的科学态度,对业务工作不懈的求索,具有高超的医术。他几十年如一日,潜心研究心管疾病,对业务精益求精。他瞄准学科领域的最高峰,紧密结合临床实际,刻苦钻研,大胆探索勇于攻关,攻克了一个又一个医学难题,在医疗实践中,多次创造医学奇迹,成为省内外享有盛名的心血管病专家。几十年来为国家培养了大批人才,很多人都是独当一面的技术骨干。二是他把患者当亲人,具有高尚的医德。郭新同志天性善良,对人真诚。他把救死扶伤当成自己义不容辞的责任,把给病人解除痛苦当作自己最大的幸福。对待患者,他不分贫富贵贱,一视同仁,胜似亲人。50多年,对病人从没有发过脾气。对待经济困难的患者,他有着与生俱来的同情心,多次解囊相助。郭新同志既使在患病期间,每次做完化疗后仍然坚持查房,一个生命垂危的人,在他生命的最后时刻想到的不是自己,而是患者。党的培养教育,使他把纯朴的感情转化成高尚的美德,保持了一生。三是他严于律已,具有优良的医风。郭新同志无论工作上还是生活中,都时时处处严格要求自己,以身作则,率先垂范。作为一名医生,不知挽救多少人的生命,不知拒收了多少红包,连他自己也说不清楚。作为一名党员,郭新同志抵挡住了利益的诱惑,始终坚守着共产党员的思想道德防线,以一颗平常心去面对生活,用最朴素的情怀诠释着共产党员的含义。四是他对事业鞠躬尽瘁,具有崇高的境界。思想是行动的指南,郭新同志把全心全意为患者服务的思想作为自己前进的动力,勤奋求索,忘我工作,对事业执着追求,矢志不渝,既使在身患绝症,甚至生命垂危之际,想着的仍然是工作,他把自己的一生都献给了医疗卫生事业。他提的最后一个建议,说的最后一句话,点的最后一次头,做的最后一件事,都是为了他的患者。他用自己朴素而完美的一生告诉我们,如何去做一名医生,如何去做一名教师,如何去做一个对人民有益的人。

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